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# 复习课(三) | 团队建设
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继上一篇的“**管理规划**”之后,接下来我们继续来复习“管理方法论”的另外一个方面:**团队建设**。
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### (三)团队建设
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如何带好团队呢?
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这里依然类比“马车模型”,如何让“马队”跑得动、跑得快、跑得远呢?
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可以将“马队”拆解为:**“马匹个体”“马匹之间”“马队整体”**。那对应地,团队也可拆解为:**“员工个体”“员工个体之间”“团队整体”**。类比分析后,有如下:
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1. 马匹个体:力气+意愿 **VS** 员工个体:能力+意愿
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2. 马匹之间:阵型+节奏 **VS** 员工之间:分工+协作
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3. 马队整体:构成+面貌 **VS** 团队整体:梯队+文化
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所以,就可以得出如下“团队建设全透视图”,也引出**能力、激励、分工、协作、梯队**和**文化**6个维度的工作要素。
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![](https://static001.geekbang.org/resource/image/fd/ae/fd237c45c16f33be24cf7c7f7e2a9fae.png)
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(来自[第16篇《团队建设该从哪里入手?》](https://time.geekbang.org/column/article/40043))
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**1\. 员工能力**
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![](https://static001.geekbang.org/resource/image/03/ba/03702757b348665303a7b99f93cd04ba.png)
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总结自[第17篇《如何提升员工的个人能力?》](https://time.geekbang.org/column/article/40277)
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**2\. 员工激励**
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![](https://static001.geekbang.org/resource/image/d1/c1/d1896e0c723dae3a75ac418b52a6a0c1.png)
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![](https://static001.geekbang.org/resource/image/70/1a/7073ab548c26e541c0942727d6a77a1a.png)
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总结自[第18篇《如何提升员工的工作意愿和积极性?》](https://time.geekbang.org/column/article/40313)
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**3\. 团队分工**
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![](https://static001.geekbang.org/resource/image/13/1f/134d017f15ca99a763b2a49b7a0dbc1f.png)
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总结自[第19篇《如何兼顾团队分工的稳定性和灵活性?》](https://time.geekbang.org/column/article/40513)
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**4\. 团队协作**
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![](https://static001.geekbang.org/resource/image/9b/a3/9ba929d7b237b67ac84a4e2394a7caa3.png)
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总结自[第20篇《有什么方法可以有效提升团队凝聚力吗?》](https://time.geekbang.org/column/article/40516)
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**5\. 梯队培养**
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总结自[第21篇《如何物色和培养核心人才?》](https://time.geekbang.org/column/article/40771)
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**6\. 团队文化**
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![](https://static001.geekbang.org/resource/image/84/8f/84f09b2acd1c91320111b43a0529a68f.png)
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总结自[第22篇《如何建设团队文化,营造团队氛围?》](https://time.geekbang.org/column/article/40772)
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**7\. 场景1,绩效沟通**
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![](https://static001.geekbang.org/resource/image/54/42/543de304149f0f0f038e1e9aad44a542.png)
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总结自[第23篇《如何和低绩效员工谈绩效?》](https://time.geekbang.org/column/article/40776)
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**8\. 场景2,团建活动**
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![](https://static001.geekbang.org/resource/image/29/11/2987df465b7fbf23e6e2fa419caecc11.png)
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总结自[第24篇《如何让团建活动不再“收效甚微”?》](https://time.geekbang.org/column/article/40780)
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至此我们就复习完了团队建设的全部6个要素:**能力、激励、分工、协作、梯队**和**文化**,以及相关的两个工作场景:**绩效沟通**和**团建活动**。详细内容也可戳文中所附的链接。
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