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学习指南 | 我想和你交代下这门课的设计思路

你好,我是英语专栏的编辑阿锦。

在开始学习之前呢我想和你分享一下这门课程的课程设计思路。我想把这114天的准备工作给你一五一十地袒露出来直接告诉你我们是怎么设计这门课的帮助你更好地运用这门课的内容实实在在、彻彻底底地最大化利用这门课中的资料把它们的作用发挥到最大值。

1.语料怎么用?

首先语料在精不在多这个我想不用我多说。语料很重要。因为它要适合我们大多数用户的水平。同时我们也可以说其实语料选什么并不重要英语学习其实就是5个字“读就完事了”。不管我们和老师再怎么精挑细选如果没有你自己消化吸收去一点点读下这些内容我想无论如何都是没用的。

我这里提前把这5篇语料的原文给到你。

你可以提前读一读这些文章。你可能会说这些文章我都看不懂。那毋庸置疑你需要学这个专栏。陈老师不仅在英语方面有近20年的教学经验而且对中国学生的英语水平非常了解。因此他的课程讲解粒度非常细相信你一定能有所收获。如果你说这些文章能看懂那你更加需要学学这个专栏了因为你可能会收获更大的惊喜。至于处于中间地带的同学我想你应该是大多数。你就是我们专栏的精准受众这个专栏就是为你准备的。

我把语料提前给到你,是鼓励你主动学习,希望你能在学习之前有个预习的动作,每篇文章开始之前,先把语料自己都看一遍。但是我也要提醒一句,如果你时间不宽裕,不用着急做预习,我知道,准备工作太多,有时候会消耗真正做事时的能量。

2.导读的作用是什么?

我们的课程根据5篇语料分成了5个模块。每个模块里我们又分为“导读”和“正文”。

在导读中,陈老师会和你介绍文章的背景知识,会从他的视角来讲讲,在看到文章标题的时候,他会想到什么,以及有哪些可以提前了解的背景知识,方便你理解后面的正文内容。另外,对于这一模块的学习重点,老师也会在“导读”里明确地指出来。比如,第一篇语料的句式结构不难,所以第一模块陈老师会着重给你讲解词汇,帮你解决单词这个大难题。

3.如何利用音频功能?

我们专栏是“图文+音频”的形式。课程中有大量的例句,陈老师会在音频中对内容进行更加详细的讲解。强烈建议音频和文稿一起食用,效果更佳。

除此之外,每一讲的开头会有专门的“课前朗读”模块,陈老师亲自给你朗读本节要讲的语料内容。你可以充分发挥自己的主观能动性,好好利用音频这个方式。

比如学习前,你可以先听听陈老师的音频,看看仅靠听能听懂多少,如果有可能,也可以尝试自己先翻译一下。

学习后,你可以再回头通过听来检测一下自己的学习效果,这个阶段我建议你练习听写,一句一句来,不怕慢,假以时日,你会发现自己的听力、词汇和语法都有精进。

平时呢,你也可以反复听,同时跟读来练习口语,比如影子跟读法,就是像声音的影子,比语料慢几秒钟跟读,反复跟读,如果最后能背诵下来那就更好了。这里呢,我要再提醒一点,如果你开始跟读了,记得用老师开篇词介绍到的方式,把自己的声音录下来,对比找差距,一点点改进,你会发现这个反馈特别重要。

4.“知识讲解”会讲什么?

除了“课前朗读”,每一讲中最重要的部分就是“知识讲解”了。在课程的这一模块,陈老师会带你逐句来精读语料。陈老师会挑选我们容易用错、甚至根本不会用的词汇、短语、句子,给你逐一讲解。

还是拿讲单词来举例子,具体讲解的时候,陈老师会从词汇的本意、引申义讲起,带你先学习英文释义,而不是先看中文翻译。最后,通过典型的例句帮你再次巩固单词,体会单词的含义,掌握单词的用法。最终,整节课下来,你掌握的并非简单的某几个单词,而是最高效学习单词的方法。

5.“单词连连看”

每节课结尾处,我为你准备了一张“单词连连看”的卡片,帮你回顾本节讲过的单词。但是这里我要特别说明一下,背单词并非我们的最终目的,我们希望借由这种方式,帮你回顾这些单词的使用场景。

6.“课后作业”的小心思

我们不会像学校上课那样,给你布置背单词、做语法题这样的作业。通过语境理解单词、理解句子含义,是我们推崇的方式,那我们的课后作业自然也是同样的思路。每节课后陈老师会针对本节讲过的内容给你一些阅读作业,有时候是一篇小文,帮你深入理解某个知识点;有时候是一个拓展阅读,帮你拓宽眼界的同时,保持阅读的习惯。

7.小编带你“周末一起背10句”

语言学习有方法但无捷径。不论多少每天听和读贵在坚持细水长流金石可断。为了帮助你真正吃透我们学过的内容每周我都会从本周学过的句子中抽选出10句非常棒的句子带你一起来背诵

以上就是我们教研团队和陈亦峰老师在打磨这个课程的时候,针对大家英语学习痛点所做的主要的课程设计。这些课程设计最终落到了整个课程上,落到一篇篇文章和音频上,经过几个月的打磨,现在呈现到你的面前。希望这半年的准备,能给你交付一次不一样的英语学习体验。